都内に住む純一。通っていた小中学校は、マナーが悪く常識がずれている近隣住民、おそらく全国ワーストに入るくらい学力及び進学率の低い学校だった。体罰教師もいたが放置されていた。そんな学校を変えたいと思い、純一は教師になろうと決意。教育学部のある埼京大学に入学した。

SNS時代の若者と、厳格な教育を受けた年配世代。その間に横たわる「句読点」の使い方の違いは、単なる文体の差異ではなく、言葉に対する価値観、教育環境、さらには知性や伝達力の差とさえ見なされることがある。 本エッセイでは、世代間の摩擦の一端を「句読点」という小さな記号を切り口に、互いへの理解を促す視点を提案する。

「誰が一番悪いかって？」 ペットを飼うのが怖くなる、ちょっと不思議な短編ホラーです。 この作品はエブリスタにも掲載しています。

　グリーシャ帝国の軍に所属するシルフィーナ・アルファ・リベイロン15歳は歴代最年少の佐官でありながら、帝国の最終兵器だ。彼女は戦争孤児だが、物心ついて少しで軍に所属したため、ほとんど常識がなかった。 　これをまずいと思った帝国上層部は彼女を教育環境の調査と銘打って彼女を国立の学園に通わせることにした。 　彼女は初めての学び舎に驚くばかりそんな彼女の学園生活はどうなるのだろうか。

世界で最も高い場所・・・・浮遊大陸「ヤマト」。 その大陸全土を支配する帝国「ニホン」は、太陽の恩恵の元で文明を発展させていた。 ニホンに生まれた「タギリ」は、幼い頃外の絵本に描かれた世界に興味を持ち、常に大陸の外にある空を眺めていた。 だがニホンの閉鎖的な教育環境により、歳を重ねるに従い外の世界への興味をなくしていく。 そんな彼女は、ある日弟にトマトを食べるよう試練を言い渡される。 赤く熟れた丸い宝石を、果たして彼女は食べることができるのか。 主人公「タギリ」が経験する美しくも悲しい物語、ここに開幕―――

抑圧され、周りと同一であることを強要されがちな現代社会。 人は誰しも可能性を秘め、未知数の能力を持っているのに、発揮できるのは一部の人間のみ。 可能性を潰された大人を教師に。 可能性を潰されかけている子どもを生徒に。 伸び伸びと可能性を活かせる教育環境を目指すため、一人のゆるキャラおじさんが私立として学校を立ち上げる。 個性溢れる変人や変態が集められ、理想の教育・学校とはなんたるかを追い求める。 教育・学校を革命するために。 虐めや格差をなくし、本音で語れる人間になるために。 ……あなたの理想はなんですか？ なしえたい夢はありませんか？ 実現するには一人では叶わないかもしれない。 本当の意味で信頼しあい、自分を見つめ直せる場所。 ここならと思われる、心や血の通った学校を一から作るお話。 ※予定に記載しておりますが、こえ部の自サークルにて同文掲載をしております。

青年海外協力隊での経験を生かした作品です。事業仕分けにより、JICAや青年海外協力隊などがなくなり、民間主導の海外ボランティア集団協力隊が創設された後のお話です。 　一人の女性が発展途上国の村落に単身で乗り込んで、現地の人と二人三脚で教育環境を良くしようとするが…。 　日本とは言葉も文化も習慣も全く違う環境で、何をやっても全くうまくいかない。いつしか、思い描いていた青写真【自分を必要としてくれている人のためなら、どんなことでもやる心意気】もボロボロとなり、心や体すらも蝕んで行くようになる。 　そんな時に出会った一人の少年、ロベルト・エルナンデスは学年末の進級テストで不合格となり、再試験で合格しなければ留年して小学五年生をもう一回しなければいけない状態であった。 　そんな中で金村カナの試行錯誤が始まった。時には心が完全に折れて、日本へ帰ろうと思いながらも、回りに助けられながら初心を貫徹していく物語。 【２０１０年２月作】 【２０１４年４月加筆訂正】

以前に書いたものですが、今でも通用しそうなのが驚きです。